Большая художественная правда слагается из последовательной цепочки малых правд. Достоверное сценическое действие — результат последовательности простейших, элементарных действий.
Сидеть
— Сидите!
Убедимся еще раз в бесплодности "действия ради самого действия". В театральной практике встречаются такие бессмысленные примеры. Сказано актеру — "а в этом месте роли вы сидите", и он сидит.
Можно ли это назвать простейшим сценическим действием?
Нет, потому что нарушен закон жизненного действия. Не бывает в жизни таких положений — сидеть ради того, чтобы сидеть. Даже если человек сидит потому, что ему делать нечего. Всякое действие в жизни — звено в непрерывной жизненной цепи, имеющее причину и цель. У всякого настоящего было прошлое и будет будущее. Человек сидит "просто так" и вяло подумывает, чем бы себя занять. Или нежится на солнышке, вспоминая вчерашний футбольный матч. Или ждет телефонного звонка, разглядывая полоски на обоях.
— Сидите, чтобы отдохнуть.
Появилась цель. Значит, наметилось простейшее действие. Вы готовы выполнить его.
— Садитесь, вам надо отдохнуть. Не устали? Ну, отдохните впрок, еще устанете. Устройтесь свободнее, вытяните ноги. А вот теперь решите, почему вам именно сейчас необходимо отдохнуть… Как вы оправдали это действие?
Обойдемся в этих упражнениях без долгих "застольных периодов". Не надо вначале решать все бесчисленные вопросы — Чем я занимался? Куда пойду? Что там буду делать? — а потом, все решив, приступать к выполнению. Достаточно знать общую цель и характер действия ("отдохну немного после урока танцев"), чтобы, начав упражнение, конкретизировать в действии необходимые обстоятельства ("гопак у меня не получается; чуть не упал на прыжке, ногу подвернул; отдохну и попробую этот проклятый прыжок… и т. д.").
Поможем формированию навыка действенного анализа, привычке анализировать действие не умозрительно, а всем существом, действуя логично и последовательно.
Вот другие варианты цели:
- Сидите, чтоб спрятаться, притаиться, чтоб не нашли,
- чтоб слушать, что делается в соседней комнате,
- чтоб смотреть, что делается напротив в окнах, или
- чтоб смотреть, как бегут облака,
- чтоб ожидать своей очереди к доктору в приемной,
- чтоб караулить больного или спящего ребенка,
- чтоб курить хорошую сигару или папиросу,
- чтоб читать книгу, газету или чистить ногти,
- чтоб наблюдать то, что делается кругом…
- Располагаться, усаживаться для убеждения, для серьезного делового разговора, для ухаживания.
Задание — сидеть. Выполняя одно за другим эти действия, вы не поднимаетесь со стула. Вы не переходите к следующему действию, не поверив в предыдущее. Каждое из них должно быть оправданным до конца и в полной мере. Вы должны физически ощутить правду действия.
Цель действия
Выполняя следующие задания Станиславского, найдите несколько целей каждого действия:
- Смотрите в окно.
- Пойдите посмотрите, что за дверью, вернитесь назад и сядьте.
- Пойдите в дверь, сядьте, посидите и уйдите в дверь.
- Пойдите к столу, возьмите книгу, принесите и сядьте.
Элементарные действия
Элементарные жизненные действия в сценической обстановке: поздороваться, стоять, ходить, вставать, затворять дверь… Для чего?
- чтоб показать свое превосходство,
- чтоб дать понять свою обиду,
- чтоб снискать к себе благоволение,
- чтоб подлизаться,
- чтоб, по возможности, не обратить на себя внимания,
- чтоб, напротив, показаться всем, обратить на себя внимание,
- чтоб показать свою близость, интимность, запанибратство, чтоб рассмешить, развеселить, оживить общество своим появлением,
- чтоб выразить свое молчаливое соболезнование, чтоб поскорее перейти к делу.
Инстинктивные реакции
Задания на инстинктивные реакции, связанные с защитными или ориентировочными инстинктами человека:
— Подойдите к стене комнаты. Полная темнота, вы ничего не видите, нужно нащупать на стене выключатель. Закройте глаза и ищите, где он.
Звук удара — это значит, вы попали пальцем в обнаженные провода и вас сильно дернуло током. Как поведет себя тело? Что будет с мыслями?
— Вы идете по темному лесу, ищете тропинку, которая выведет вас на дорогу к дому. Вспомните какой-нибудь уголок знакомого вам леса.
Что бы вы делали в таких обстоятельствах? Пробуйте!.. Да, вглядывались бы, пытаясь узнать место, вспомнить, где тропинка. А как осторожно ступают ваши ноги среди корней и ям!.. Услышали странный звук — это вам показалось, что вы наступили на змею! Идите же, ищите тропинку!